Avinguda Carl Friedrich Gauss, 5. Parc Mediterrani de la Tecnologia, Edifici B3.
08860 Castelldefels
Seminari “Discapacitat, activisme i austeritat: una comparació entre Regne Unit i Espanya” impartit pel Prof. Israel Rodríguez, Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la UOC.
El seminari es podrà seguir per vídeo streaming.
L’objectiu d’aquesta presentació és assenyalar el canvi de paradigma que ha experimentat l’activisme de les persones discapacitades. Basaré aquesta anàlisi en un estudi comparatiu dut a terme entre Espanya i el Regne Unit. En tots dos casos, demostraré que hi ha hagut innovacions importants en les formes de protesta, discursos i identitats que tradicionalment han estat associats amb l’activisme de les persones discapacitades. En ambdós països, aquestes transformacions estan molt vinculades als programes d’austeritat impulsats pels governs espanyol i britànic, com una mesura per fer front als dèficits pressupostaris en el context d’una crisi econòmica global. A Espanya, l’activisme de les persones discapacitades ha estat molt influenciat pel conegut 15M, un moviment iniciat el 2011 que s’oposa al sistema bipartidista espanyol, l’atur, les retallades socials i la corrupció política. Al Regne Unit, el ressorgiment de l’activisme està associat amb la creació de nous grups de defensa, com ara Disabled People Against Cuts (DPAC), el qual pretén situar-se dins del moviment majoritari contrari a les retallades. Si bé hi ha diferències significatives entre un procés i l’altre, ambdós comparteixen una preocupació explícita per anar més enllà de les polítiques de la identitat tradicionals i evitar designar experts i professionals com els interlocutors principals. En ambdós casos, aquestes (re)polititzacions es basen en formes “espacials” de protesta (Sbicca i Purdue, 2013). Ja sigui acampant a les places del territori espanyol, ja sigui organitzant accions directes als carrers de Londres, ambdós moviments utilitzen la “presència” i l’“espai públic” com un mitjà per compartir i generalitzar els efectes i les experiències. Això els permet articular un nou tipus de relació -“una actuació màgica” (Pignarre i Stengers, 2011)-, per mitjà de la qual comparteixen i revelen altres problemes, creen drets i sens dubte aposten per una manera més àmplia i plural d’abordar la discapacitat.
Inscripció gratuïta enviant un e-mail a icarol@uoc.edu.
Més informació: